判斷題親子游戲治療的最終目標(biāo)是通過(guò)游戲的媒介作用，教導(dǎo)父母如何與他們的孩子互動(dòng)。
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4.多項(xiàng)選擇題以課題為依據(jù)對(duì)玩具進(jìn)行分類(lèi)，包括（）。
A.動(dòng)作技能型玩具
B.運(yùn)動(dòng)性玩具
C.智力技能型玩具
D.創(chuàng)造性玩具
5.多項(xiàng)選擇題以功能為依據(jù)對(duì)玩具進(jìn)行分類(lèi)，包括（）。
A.教育性玩具
B.建構(gòu)性玩具
C.運(yùn)動(dòng)性玩具
D.表征性玩具
最新試題
親子游戲治療的最終目標(biāo)是通過(guò)游戲的媒介作用，教導(dǎo)父母如何與他們的孩子互動(dòng)。
題型：判斷題
游戲治療三個(gè)主要發(fā)展階段是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大班的歌唱游戲的圖譜特點(diǎn)包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造并建立與幼兒園實(shí)際情況相符的傳統(tǒng)民間游戲課程不能推動(dòng)幼兒教育本土化。
題型：判斷題
傳統(tǒng)民間游戲多運(yùn)用民間自然原的材料，如石子，價(jià)樣木想、繩子、貝亮、骨頭、果核等，豐富多樣，易于獲得。
題型：判斷題
在提供材料時(shí)，應(yīng)向幼兒開(kāi)放班級(jí)中所提供的游戲材料，允許幼兒使用。至于玩具的價(jià)值，不用考慮。
題型：判斷題
據(jù)游戲類(lèi)型進(jìn)行選材，創(chuàng)設(shè)與投放數(shù)量充足、類(lèi)型多樣的各類(lèi)材料。
題型：判斷題
《三只小豬》采用了哪些音樂(lè)媒介進(jìn)行樂(lè)器“講”故事的綜合類(lèi)教學(xué)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
游戲除了有提升幼兒積極的情緒體驗(yàn)之外，也有宣泄負(fù)面情緒的價(jià)值。
題型：判斷題
與室內(nèi)游戲相比，戶(hù)外游戲可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題