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A.形象性
B.娛樂(lè)性
C.自由性
D.普遍性

A.樹(shù)立正確的審美觀
B.提高審美能力
C.培養(yǎng)審美創(chuàng)造力
D.塑造完美人格

A.審美感受能力
B.審美想象能力
C.審美理解能力
D.審美鑒賞能力

A.美育是素質(zhì)教育的重要組成部分
B.美育與素質(zhì)教育中的德育的關(guān)系，從理論上講就是美與善的關(guān)系問(wèn)題
C.美育與素質(zhì)教育中的智育的關(guān)系，從理論上講就是美與真的關(guān)系問(wèn)題
D.美育與體育的相互聯(lián)系并不明顯

A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會(huì)美育
D.生活美育

A.藝術(shù)審美認(rèn)知功能
B.藝術(shù)審美教育功能
C.藝術(shù)審美娛樂(lè)功能
D.藝術(shù)審美體驗(yàn)功能

A.現(xiàn)實(shí)美
B.藝術(shù)美
C.自然美
D.社會(huì)美

A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
B.千里冰封，萬(wàn)里雪飄
C.明月松間照，清泉石上流
D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色

A.自然美的根源在于自然事物本身的客觀屬性
B.自然美是主觀情感作用于自然對(duì)象的結(jié)果
C.自然美的根源在于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上的主客觀的相互統(tǒng)一
D.自然美源于人類(lèi)對(duì)美的追求

A.社會(huì)性
B.藝術(shù)性
C.自然性
D.現(xiàn)實(shí)性