A.民族昌盛的愿望
B.永不滿足的學(xué)習(xí)精神
C.忠誠(chéng)精神
D.家族意識(shí)
E.親和一致的精神
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)自我的了解比對(duì)他人的了解要多
B.認(rèn)為朋友與自己的相似程度比自己與朋友的相似程度要高
C.讓環(huán)境適應(yīng)自我而非改變自我去適應(yīng)環(huán)境
D.有許多與自我有關(guān)的回憶并能寫出較好的自傳
E.將自我看成獨(dú)立的個(gè)體，可以脫離他人而存在，而且作為獨(dú)特的個(gè)體，應(yīng)該與眾不同
A.克拉克洪與斯特羅貝克的六大價(jià)值取向理論
B.郝夫斯特的文化維度理論
C.馮斯.川普涅爾的文化維度
D.威廉.大內(nèi)的Z理論
E.蔡安迪斯的個(gè)體主義—集體主義理論
A.顯性的文化沖突
B.制度文化的沖突
C.價(jià)值文化的沖突
D.決策方面的沖突
E.人力資源管理的沖突
A.管理活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的
B.管理是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)的
C.管理的實(shí)質(zhì)是對(duì)組織擁有的各項(xiàng)資源的協(xié)調(diào)和整合
D.管理活動(dòng)最終要落實(shí)到計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列管理職能上
E.管理是由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等職能為要素組成的活動(dòng)的過程
A.對(duì)他人的了解比對(duì)自我的了解要多
B.認(rèn)為自己與朋友的相似程度比朋友與自己的相似程度要高
C.具有把自己描述成集體一員的傾向
D.只有很少與自我相關(guān)的記憶并且不能寫出準(zhǔn)確自傳
E.更傾向于改變自我去適應(yīng)環(huán)境而非讓環(huán)境適應(yīng)自我
最新試題
共同文化管理有哪些特征？
勒溫提出了兩類交往方式：U類方式和G類方式。
簡(jiǎn)述跨文化人力資源的含義。
圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€(gè)學(xué)者所提出來的？（）
跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是（）。
雙文化團(tuán)隊(duì)具備產(chǎn)生有創(chuàng)意解決方案的潛力。
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀點(diǎn)？
簡(jiǎn)述跨國(guó)公司處理文化差異的戰(zhàn)略方法。
簡(jiǎn)述跨文化整合的模式。
說明子公司、分公司、母公司的區(qū)別。