問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)的地位與意義。
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提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級(jí)職務(wù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在需要尋求法律途徑解決問(wèn)題時(shí)，向國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的行為稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國(guó)家的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)教師法》是（）通過(guò)的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育家（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……。”
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題