A、在低難度任務(wù)中，處于較高動(dòng)機(jī)水平的工作效率最高
B、在中等難度任務(wù)中，處于中等動(dòng)機(jī)水平的工作效率最高
C、在高難度任務(wù)中，處于較低動(dòng)機(jī)水平的工作效率最高
D、在高難度任務(wù)中，動(dòng)機(jī)水平的高低與工作效率無(wú)關(guān)
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A.學(xué)生希望在考試中獲得好成績(jī)，能名列前茅
B.某人在討論問(wèn)題時(shí)總試圖以自己的觀點(diǎn)說(shuō)服他人，在群體中取得領(lǐng)導(dǎo)地位
C.作家希望創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，受到社會(huì)好評(píng)
D.希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體，喜歡與人交往，并希望得到別人的關(guān)心、友誼、支持和欣賞
A.動(dòng)機(jī)使個(gè)體活動(dòng)朝向某一目標(biāo)
B.動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
C.動(dòng)機(jī)可以根據(jù)行為反應(yīng)加以推測(cè)
D.動(dòng)機(jī)和行為之間存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
A、可控性
B、外內(nèi)/內(nèi)在
C、穩(wěn)定性
D、連續(xù)性
A、學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、表現(xiàn)目標(biāo)
C、成就目標(biāo)
D、回避失敗目標(biāo)
A.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)
B.原發(fā)性動(dòng)機(jī)
C.繼發(fā)性動(dòng)機(jī)
D.外源性動(dòng)機(jī)
最新試題
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力，正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)（）來(lái)劃分的。
不屬于人的心理過(guò)程是（）
自我意識(shí)的意志成分是（）
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）
（）是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
只有親密和承諾，沒(méi)有激情的愛(ài)被稱為（）
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說(shuō)法正確的是（）