單項選擇題層次結構圖和流程圖都可以衍變成（）
A.一覽表
B.雙向表
C.模型圖
D.網(wǎng)絡關系圖
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1.單項選擇題將學習策略分為基本策略和支持策略的是（）。
A.丹瑟洛
B.尼斯比特
C.皮連生
D.鮑斯菲爾德
2.單項選擇題先對材料進行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫出重點的這種策略屬于（）
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.復述策略
3.單項選擇題在數(shù)學教學中，教師常采用畫示意圖方式來表述、分析問題，以幫助學生理解題目，這種方式屬于采用下列哪種學習策略（）
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.監(jiān)控策略
4.單項選擇題將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的策略是（）
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.復述策略
5.單項選擇題將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
最新試題
年輕教師小王渴望提高自己的教學能力，在學了《小學教育心理學》中有關學習策略的內(nèi)容后，決定在教學中進行嘗試，可一時又不知從何人手，請你從理論與實踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
題型：問答題
列提綱是精細加工策略的一種常用方式。
題型：判斷題
資源管理策略有哪幾種？
題型：問答題
一般來說，學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。
題型：判斷題
以合作學習方式學習的學生比獨自總結或簡單閱讀材料的學生的學習效果更好。
題型：判斷題
特定性原則是指學習策略一定要適于具體的學習目標和學生的類型。
題型：判斷題
學習策略是一種程序性知識，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構成，是學習技巧和學習技能的組合。
題型：判斷題
教科書上的練習題多屬于（）.
題型：單項選擇題
下列有關學習策略的特征描述中，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
元認知調節(jié)策略與監(jiān)視策略無關。
題型：判斷題