單項選擇題個體品德的核心部分是()
A.道德認(rèn)識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
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1.單項選擇題通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。
A.品德
B.態(tài)度
C.意向
D.技能
2.單項選擇題衡量品德的一個最重要的標(biāo)志是()。
A.道德情感
B.道德信念
C.道德行為
D.道德意志
3.單項選擇題愛國主義情感和集體主義情感就屬于()。
A.倫理的道德情感
B.想象的道德情感
C.直覺的道德情感
D.道德行為
4.單項選擇題愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感”屬于()。
A.美感
B.心境
C.理智感
D.道德感
5.單項選擇題()決定個體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。
A.能力
B.性格
C.態(tài)度
D.氣質(zhì)
最新試題
當(dāng)個體行為符合群體規(guī)范時,群體就會給予贊許或鼓勵,從而進(jìn)一步強(qiáng)化其行為。這屬于()。
題型:單項選擇題
依從階段的行為具有哪些特點?()
題型:多項選擇題
發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認(rèn)識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。
題型:判斷題
在群體壓力下,個人放棄自己的意見,而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
為了打擊社會不良現(xiàn)象,政府常用“殺一做百”的做法,其理論依據(jù)可能是()
題型:單項選擇題
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()
題型:單項選擇題
品德形成經(jīng)歷了哪些階段()
題型:多項選擇題
態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是()。
題型:多項選擇題
研究證明,小學(xué)生在道德品質(zhì)上,言與行脫節(jié)的情況是很普遍的,而且年齡越小越不一致。
題型:判斷題
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個統(tǒng)一的()。
題型:單項選擇題