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你可能感興趣的試題
A.言語(yǔ)/語(yǔ)言智力、邏輯/數(shù)理智力
B.視覺(jué)/空間關(guān)系、音樂(lè)/節(jié)奏智力、身體/運(yùn)動(dòng)智力
C.解決問(wèn)題的能力
D.人際交往智力
E.自我反省智力、自我觀(guān)察智力和存在智力
A.清楚（明了）
B.識(shí)記
C.聯(lián)合
D.系統(tǒng)
E.方法
A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書(shū)
D.作業(yè)
E.考核
最新試題
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是（）。
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級(jí)教師的集體組織。
教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場(chǎng)所超越了校園，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。
在我國(guó)教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
《中華人民共和國(guó)教師法》是（）通過(guò)的。
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱(chēng)為（）。