問答題簡(jiǎn)述教育實(shí)驗(yàn)中因素設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。
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研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價(jià)值。1.知識(shí)形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識(shí)創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“打破班級(jí)制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）
題型：判斷題
量表就是由一系列觀測(cè)變量（指標(biāo)或題項(xiàng)）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題