名詞解釋基于問題的學(xué)習(xí)（PBL）

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最新試題

提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。

題型：單項(xiàng)選擇題

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師勞動(dòng)的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

題型：單項(xiàng)選擇題

教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……。”

題型：單項(xiàng)選擇題

（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?！?/p>

題型：單項(xiàng)選擇題

（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

題型：單項(xiàng)選擇題

我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。

題型：單項(xiàng)選擇題

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。

題型：單項(xiàng)選擇題