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單項選擇題夸美紐斯創(chuàng)立的“泛智課程”學(xué)說的理論基礎(chǔ)是（）

A.泛智論
B.經(jīng)驗論
C.文化論
D.興趣論

1.單項選擇題學(xué)生獨立地解決由他本人或教師所提出的課題，教師在學(xué)生需要的時候提供適當(dāng)幫助，由此而獲得知識技能、發(fā)展能力與人格的教學(xué)方法是（）

A.提示型教學(xué)方法
B.共同解決問題型教學(xué)方法
C.自主型教學(xué)方法
D.課堂討論型教學(xué)方法

2.單項選擇題當(dāng)課程開發(fā)以學(xué)科知識及其發(fā)展為基點，強調(diào)學(xué)科知識的優(yōu)先性的時候，這種課程即是（）

A.永恒主義課程
B.知識論課程
C.要素主義課程
D.學(xué)科中心課程

3.單項選擇題斯金納根據(jù)操作條件反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論，將預(yù)先審定的教材精心組織成有邏輯的順序，借助改進的教學(xué)機器，使學(xué)生能以個別化的方式進行學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式稱為（）

A.機器教學(xué)
B.程序教學(xué)
C.強化教學(xué)
D.編程教學(xué)

4.單項選擇題范例教學(xué)的特殊之點在于“范例”，范例的基本特征要具備基礎(chǔ)性、范例性和（）

A.基本性
B.預(yù)備性
C.要素性
D.啟發(fā)性

5.單項選擇題為了激活新舊知識之間的實質(zhì)性聯(lián)系，提高已有知識對接受新知識的有效影響，奧蘇貝爾提出了（）

A.比較組織者
B.陳述性組織者
C.說明性組織者
D.先行組織者