單項選擇題杜威提出實現課程與教學一體化的具體途徑是()
A.上課
B.訓練
C.主動作業(yè)
D.被動作業(yè)
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1.單項選擇題情境教學認為測驗不應獨立于問題解決的過程,而應采用與教學過程、與教學情境融為一體的評估,這種評估方法稱為()
A.總結性評價
B.目標游離評價
C.場合驅動評價
D.內在評價
2.單項選擇題美國教育家杜威提出的概念是()
A.STS課程
B.隱性課程
C.附帶學習
D.副學習
3.單項選擇題泰勒認為,“學習者與他能夠作出反應的環(huán)境中的外部條件之間的相互作用”即是()
A.學習經驗
B.學習環(huán)境
C.學習條件
D.學習目的
4.單項選擇題要恰當處理學科知識與課程內容的關系就意味著要實現()
A.學科邏輯與兒童心理邏輯的統(tǒng)一
B.當代生活與未來生活的統(tǒng)一
C.學科發(fā)展與兒童需求的統(tǒng)一
D.社會生活與兒童需求的統(tǒng)一
5.單項選擇題被稱為課程領域中“主導的課程范式”的是()
A.泰羅主義
B.概念重建主義課程范式
C.泰勒原理
D.惠勒原理
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