單項選擇題被稱為課程領域中“主導的課程范式”的是()
A.泰羅主義
B.概念重建主義課程范式
C.泰勒原理
D.惠勒原理
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1.單項選擇題主動適應論的基本觀點認為學校課程()
A.是使學習者適應當代社會生活的工具
B.不斷改造著社會生活
C.不斷建構出新的社會生活經(jīng)驗
D.是使學習者脫離當代社會生活的工具
2.單項選擇題以下“體現(xiàn)不同性質的教育和不同階段的教育的價值”的是()
A.教育目的
B.教育目標
C.課程目標
D.教學目標
3.單項選擇題支配課程實施的忠實取向的是()
A.技術理性
B.實踐理性
C.解放理性
D.理論理性
4.單項選擇題以陷入“價值中立性”誤區(qū)的科學技術盲目發(fā)展所帶來的自然環(huán)境的破壞和社會生活的異化"作為直接社會背景而產(chǎn)生的課程形態(tài)是()
A.STS課程
B.輪形課程
C.國際理解教育課程
D.環(huán)境教育課程
5.單項選擇題課程水平組織的基本標準是()
A.連續(xù)性
B.順序性
C.階段性
D.整合性
最新試題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題