顶顶漫画在线阅读页面免费漫画网站,国产欧美日韩网爆台湾,精品中文字幕乱码久久99

問(wèn)答題在幼兒園教師應(yīng)如何對(duì)待哮喘兒童？

1.問(wèn)答題癲癇癥兒童發(fā)病時(shí)，教師應(yīng)如何處置？

2.問(wèn)答題幼兒園老師在兒童在園期間對(duì)腦癱兒童做的輔助訓(xùn)練有哪些？

1、運(yùn)動(dòng)能力的訓(xùn)練。
2、生活能力的訓(xùn)練。
3、認(rèn)知能力的訓(xùn)練。
4、語(yǔ)言能力的訓(xùn)練。
5、特殊設(shè)施準(zhǔn)備。
6、腦癱兒童的護(hù)理。

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述聽(tīng)覺(jué)障礙兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練。

1、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。
2、發(fā)音練習(xí)。
3、語(yǔ)言理解與掌握。
4、語(yǔ)言能力評(píng)估。

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述聽(tīng)覺(jué)障礙兒童早期干預(yù)的觀念。

1、回歸主流的觀念。
2、整合教育觀念。

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述聽(tīng)覺(jué)障礙的鑒別方法。

1、純音測(cè)聽(tīng)法。
2、言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)法。
3、幼兒和不易測(cè)驗(yàn)兒童測(cè)驗(yàn)的方法。