單項選擇題被聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會評委認為“一個民族的聲音,一種人類的文化”的是()。
A.呼麥
B.侗族大歌
C.相和大歌
D.彝族舞曲
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1.單項選擇題音樂欣賞是一種音樂實踐活動,聆聽是這種實踐活動的主要方式之一。不同的音樂段落使人心理產生不同的反應,在欣賞《小星星變奏曲》時,教師可提示學生用不同的動作來表現樂段的劃分,讓學生聽音樂有明顯變化時,用動作表示,這采用了()結構模式教學。
A.直接感官
B.體態(tài)律動
C.行為藝術
D.實踐活動
2.單項選擇題采茶過門或過場音樂以什么伴奏樂器為主?()
A.小提琴
B.小號
C.圓號
D.嗩吶
3.單項選擇題在音樂課程中由于不同國家、不同民族、不同時代文化發(fā)展脈絡以及民族性格、民族情感和民族精神的展現不一樣的音樂活動和藝術作品,體現的課程性質是()。
A.人文性
B.審美性
C.實踐性
D.民族性
4.單項選擇題音樂審美與我國教育方針中的“美育”相對應,彰顯音樂課程在潛移默化中培育學生美好情操、健全人格和()功能。
A.寓教于樂
B.全面發(fā)展
C.以美育人
D.綜合素質
5.單項選擇題“欣賞具有代表性的中外優(yōu)秀音樂作品,感受、體驗、了解音樂作品的音樂風格及文化特征,理解音樂表現要素在音樂情感和思想內涵表達中的作用”屬于高中音樂中()課程的內容要求。
A.音樂編創(chuàng)
B.音樂鑒賞
C.歌唱
D.音樂與戲劇
最新試題
下圖所示樂器是管弦樂中的()樂器。
題型:單項選擇題
下列旋律屬于哪位作曲家的作品()。
題型:單項選擇題
低音大提琴在管弦樂隊中的位置是()。
題型:單項選擇題
雙簧管在管弦樂隊中的位置是()。
題型:單項選擇題
下圖中的作品屬于()少數民族。
題型:單項選擇題
下列選項屬于黃梅戲代表曲目的是()。
題型:單項選擇題
圓號在管弦樂隊中的位置是()。
題型:單項選擇題
“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結頂的創(chuàng)作手法后,學生可以用該寫作手法進行新的旋律創(chuàng)編”,依據布盧姆的教育目標中認知領域層次的分類,這屬于哪個認知層次?()
題型:單項選擇題
“音樂課上老師對上節(jié)課的內容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問,小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據布盧姆的教育目標中認知領域層次的分類,這屬于哪個認知層次?()
題型:單項選擇題
白玉霜是()的代表人物。
題型:單項選擇題