名詞解釋行為訓(xùn)練
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()是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
鄧恩從環(huán)境類、()、社會(huì)類、心理類、生理類幾個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有:持續(xù)式團(tuán)體、()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“信任圈”活動(dòng)中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在團(tuán)體方案設(shè)計(jì)中了解固定對(duì)象的潛在需要時(shí),先確定團(tuán)體需要,再確定成員需要。
題型:判斷題
“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理健康教育應(yīng)(),淡化問題關(guān)注優(yōu)勢(shì),關(guān)注問題背后的意義。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題