A.宣傳性名稱應(yīng)生動(dòng)且富有吸引力
B.包括宣傳性名稱及學(xué)術(shù)性名稱
C.宣傳性名稱應(yīng)凸顯心理問題,少使用正面語言
D.學(xué)術(shù)性名稱應(yīng)體現(xiàn)團(tuán)體真實(shí)目標(biāo)
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A.深入討論
B.進(jìn)行合作
C.寫體會(huì)
D.行為訓(xùn)練
E.角色扮演
A.孩子般的好奇心
B.社會(huì)責(zé)任心
C.反面思考
D.希望和樂觀
A.傳換視角
B.相輔相成
C.相互依賴
D.關(guān)注問題
A.負(fù)責(zé)的
B.自由的
C.固定的
D.確定的
A.集中式團(tuán)體
B.階段式團(tuán)體
C.過渡式團(tuán)體
D.以上三項(xiàng)皆有
A.自由聯(lián)想
B.夢的解析
C.解釋
D.結(jié)構(gòu)分析
A.產(chǎn)生原因
B.相互轉(zhuǎn)化
C.相互循環(huán)
D.虛實(shí)轉(zhuǎn)換
A.免疫系統(tǒng)
B.抗壓能力
C.社交能力
D.動(dòng)手能力
A.前置因素
B.中介因素
C.過渡因素
D.后效因素
A.結(jié)構(gòu)化
B.系統(tǒng)化
C.專業(yè)化
D.隨機(jī)化
最新試題
下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有()。
()是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì),偏重個(gè)體對(duì)未來好時(shí)間的總體期望。
鄧恩從環(huán)境類、()、社會(huì)類、心理類、生理類幾個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
“松鼠與大樹”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是()。
下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對(duì)象是()。
()不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于()。
解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()