單項選擇題團體初期成員能否快相識，直接影響到形成團體的（）
A.凝聚力
B.認同感
C.自信心
D.成就感
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1.單項選擇題團體開始時，團體成員都不了解團體要做什么，他們能夠做什么，哪些行為是團體不允許的，這一描述體現(xiàn)了團體創(chuàng)始階段的特征是（）
A.成員有不確定的態(tài)度
B.成員有多種情緒體驗
C.團隊結構松散
D.人際溝通表面化
2.單項選擇題成長性團體咨詢又稱（）
A.訓練性團體咨詢
B.發(fā)展性團體咨詢
C.治療性團體咨詢
D.交往性團體咨詢
3.單項選擇題團體名稱應點明活動的主題，目標（）
A.幽默
B.高度概括
C.清晰明確
D.具體
4.單項選擇題在非語言溝通中，應用最廣泛的是（）
A.面部表情
B.體態(tài)語言
C.觸摸
D.目光接觸
5.單項選擇題在人際溝通的過程中，使溝通成為一種雙向交互過程的是（）
A.反饋
B.信息
C.背景
D.通道
最新試題
團體輔導的組織方式有：持續(xù)式團體、（）。
題型：單項選擇題
在“信任圈”活動中，站在圈外的同學主要體驗的是（）。
題型：單項選擇題
“積極應對”關注（），“積極成長”關注自我效能、行動能力與自決能力。
題型：單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：單項選擇題
（）是教學背景中使學生走向獨立學習的第一步。
題型：單項選擇題
什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質？（）
題型：單項選擇題
（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構了個體終生適應的特點，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應生存的方向發(fā)展。
題型：單項選擇題
大部分團體活動是讓人快樂的，但是這個活動是讓人心情沉重的（）
題型：單項選擇題
研究表明，（）特質有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神
題型：單項選擇題
“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導時最大的區(qū)別在于（）。
題型：單項選擇題