單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域“具有初步的藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)造能力”的目標(biāo)中指出：（）幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的唱歌。
A、3~4歲
B、4~5歲
C、5~6歲
D、3~6歲
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1.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“具有初步的藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：（）幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高。
A、肯定
B、表達(dá)
C、贊賞
D、感受
2.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“具有初步的藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進(jìn)行（）。
A、模仿扮演
B、演示
C、藝術(shù)表現(xiàn)
D、繪畫
3.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出：創(chuàng)造（），支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
A、環(huán)境和設(shè)施
B、區(qū)角
C、領(lǐng)域
D、機(jī)會(huì)和條件
4.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品”的教育建議中指出：（）幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)的手舞足蹈、即興表演等。
A、贊賞、贊揚(yáng)
B、教育、引導(dǎo)
C、尊重、理解
D、支持、鼓勵(lì)
5.單項(xiàng)選擇題指南》在藝術(shù)領(lǐng)域“喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品”的發(fā)展目標(biāo)中指出：4—5歲的幼兒欣賞作品時(shí)，會(huì)（）。
A、樂于觀看繪畫、泥塑或其它藝術(shù)形式
B、產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)
C、愿意和別人分享、交流
D、用表情、語言等方式表達(dá)自己的理解
最新試題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對(duì)詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡(jiǎn)單句來表達(dá)自己的思想。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題