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單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標“具有初步的藝術(shù)表達與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，與幼兒共同確定藝術(shù)表達表現(xiàn)的主題，引導幼兒圍繞主題展開想象，進行（）。

A、模仿扮演
B、演示
C、藝術(shù)表現(xiàn)
D、繪畫

1.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標“喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出：創(chuàng)造（），支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

A、環(huán)境和設施
B、區(qū)角
C、領(lǐng)域
D、機會和條件

2.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標“喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品”的教育建議中指出：（）幼兒在欣賞藝術(shù)作品時的手舞足蹈、即興表演等。

A、贊賞、贊揚
B、教育、引導
C、尊重、理解
D、支持、鼓勵

3.單項選擇題指南》在藝術(shù)領(lǐng)域“喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品”的發(fā)展目標中指出：4—5歲的幼兒欣賞作品時，會（）。

A、樂于觀看繪畫、泥塑或其它藝術(shù)形式
B、產(chǎn)生相應的聯(lián)想和情緒反應
C、愿意和別人分享、交流
D、用表情、語言等方式表達自己的理解

4.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域“喜歡自然界與生活中美的事物”的發(fā)展目標中指出：4—5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注其（）等特征。

A、鳥鳴、風聲
B、色彩、形態(tài)
C、花草樹木
D、建筑物

5.單項選擇題《指南》在科學領(lǐng)域發(fā)展目標“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系”的教育建議中指出：購少量物品時，有意識地鼓勵幼兒參與計算和（）的過程等。

A、買賣
B、付款
C、交易
D、嘗試