A、分層領(lǐng)導(dǎo)是由領(lǐng)導(dǎo)幅度所決定的
B、分層領(lǐng)導(dǎo)是與領(lǐng)導(dǎo)功能相適應(yīng)的
C、分層領(lǐng)導(dǎo)是由領(lǐng)導(dǎo)功能所決定的
D、分層領(lǐng)導(dǎo)是與領(lǐng)導(dǎo)幅度相適應(yīng)的
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A、小心眼
B、“紅眼病”
C、虛
D、滑
A、官僚主義嚴(yán)重
B、亂攤派等現(xiàn)象屢禁不止
C、行政審批程序煩瑣
D、形式主義嚴(yán)重
A、續(xù)推進機構(gòu)改革
B、切實轉(zhuǎn)變政府職能
C、大力加強公務(wù)員隊伍建設(shè)
D、積極創(chuàng)新運行機制和管理方式
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個（）過程。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。