多項(xiàng)選擇題當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人必須是一個(gè)（）的人，尤其要懂的自己所管理的工作，還要了解事業(yè)的發(fā)展規(guī)律、發(fā)展前景、改革導(dǎo)向和資源配置。

A.懂業(yè)務(wù)
B.會(huì)管理
C.有理論
D.懂政策


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2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)作為一種影響力，主要表現(xiàn)為謀劃目標(biāo)的力量，指揮隊(duì)伍的力量，組織協(xié)調(diào)的力量。它往往是以下因素的影響（）

A.一個(gè)是思想影響力
B.一個(gè)是職權(quán)影響力
C.一個(gè)是專長影響力
D.一個(gè)是人格影響力

3.多項(xiàng)選擇題權(quán)、責(zé)對(duì)等首先要求我們?cè)诠ぷ髦邢欠N（）的現(xiàn)象。

A.有能力的不在崗
B.在崗的沒有能力
C.有權(quán)的不干事
D.干事的沒有權(quán)

4.多項(xiàng)選擇題《史記》中記載了這樣一個(gè)故事，漢文帝曾詢問右丞相周勃兩個(gè)問題（）

A.“全國一年有多少盜賊被關(guān)在監(jiān)獄中”？
B.“全國一年的財(cái)政與糧食收支是多少”？
C.“全國一年有多少官員在朝廷做官”？
D.“全國一年的財(cái)政與賣鹽收支是多少”？

5.多項(xiàng)選擇題責(zé)是指領(lǐng)導(dǎo)者在規(guī)定的職位上行事（）

A.必須履行的責(zé)任
B.完成的任務(wù)
C.必須履行的義務(wù)
D.完成的工作

最新試題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型：多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過對(duì)組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型：多項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型：判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在（）

題型：多項(xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型：判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型：判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。

題型：多項(xiàng)選擇題