A.改進(jìn)探究碰撞中的動量守恒定律
B.改進(jìn)伽利略理想實(shí)驗(yàn)
C.創(chuàng)新“機(jī)械能守恒定律”的演示實(shí)驗(yàn)
D.改進(jìn)探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)定性演示實(shí)驗(yàn)
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A.根據(jù)一個基本演示實(shí)驗(yàn)裝置，然后通過添加、減少、變換某些器材，從而達(dá)到可以完成系列演示實(shí)驗(yàn)的思路
B.一個固定的演示實(shí)驗(yàn)裝置只能演示一個單一的實(shí)驗(yàn)
C.根據(jù)幾件器材，組裝成一個實(shí)驗(yàn)裝置，然后只能完成一個演示實(shí)驗(yàn)
A.直觀性
B.示范性
C.科學(xué)性
D.指導(dǎo)性
A.運(yùn)用規(guī)律、提出問題、探索規(guī)律
B.提出問題、探索規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律
C.提出問題、運(yùn)用規(guī)律、探索規(guī)律
D.探索規(guī)律、提出問題、運(yùn)用規(guī)律
A.技術(shù)性
B.物理知識性
C.應(yīng)用性
D.科學(xué)思維性
最新試題
要建立電場的概念，理解其物理本質(zhì)，學(xué)習(xí)者必須具備一定的（）能力。
中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本策略有：（）
在新課程背景下，由于評價目標(biāo)和內(nèi)容的多元化，在評價中除了關(guān)注知識與技能的掌握情況下，還要關(guān)注學(xué)生的（）。（1）創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力（2）收集信息與處理信息的能力（3）獲取新知的能力（4）情感態(tài)度與價值觀（5）考試成績
在學(xué)生情況分析方面，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理教學(xué)設(shè)計(jì)，相對常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)而言，需要補(bǔ)充分析學(xué)生的哪些方面？（）
微課教學(xué)設(shè)計(jì)的一般形式包括哪些環(huán)節(jié)？（）
演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程包括：（）
單件到積件新思路的優(yōu)點(diǎn)：（）
高中物理新課標(biāo)要求，通過高中物理教學(xué)，學(xué)生獲得的物理學(xué)科核心素養(yǎng)包括（）。
“物理觀念”包括物質(zhì)觀念、運(yùn)動觀念、（）。
科學(xué)中的人文精神包括（）。