判斷題教學中教師要盡量根據(jù)自己優(yōu)勢選擇教學方法，對于不適合自己風格的教學方法要盡量避免使用。
您可能感興趣的試卷
最新試題
教學風格的本質特點在于它的獨特性。（）
題型：判斷題
有效教師實際上就是指“好教師、優(yōu)秀教師或者杰出教師”。（）
題型：判斷題
實施檔案袋評價不需要開發(fā)評分規(guī)則。（）
題型：判斷題
教學設計的出發(fā)點是教師要教什么和怎么教。（）
題型：判斷題
教學風格產(chǎn)生和形成需要一個相對漫長的過程，這個發(fā)展過程又可分為（）
題型：多項選擇題
課堂問題行為管理中使用獎勵策略時應注意的事項包括（）
題型：多項選擇題
教學評價的結果有助于教師進行教學決策。（）
題型：判斷題
在教學評價中，沒有最好的評價方法，只有最合適的評價方法。選擇何種評價方法要視具體的評價目的和評價內容而定。（）
題型：判斷題
自主學習型教學活動的核心是教師指導學生主動、自覺、獨立地學習。（）
題型：判斷題
提問策略中將提問作為懲罰學生的策略是可取的。（）
題型：判斷題