多項選擇題（）這些變量影響課堂教學的有效性。

A、場景變量
B、過程變量
C、結(jié)果變量
D、評估變量


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題課堂提問需要體現(xiàn)這樣幾個特點（）

A、激發(fā)學生的興趣，讓學生有一種好奇心，產(chǎn)生求知欲望
B、啟發(fā)學生的思維，讓學生在老師的引導下積極主動地學會想問題
C、培養(yǎng)學生的勇氣，讓學生敢想、敢說
D、要讓學生能夠產(chǎn)生新的問題，生成是課堂提問產(chǎn)生的最好效果

2.多項選擇題教學日記的內(nèi)容包括（）

A、記名言警句
B、記成功做法
C、記失敗之處
D、記學生見解
E、記學習心得

3.多項選擇題葉瀾教授提出應該從（）等項目來評價我們教學反思的水平。

A、自我評價
B、問題反思
C、教學重建
D、實踐經(jīng)驗

4.多項選擇題有效指導的特征有（）

A、適時
B、適度
C、適當
D、適合
E、適應

5.名詞解釋合作式練習