多項選擇題每一種課程評價所體現(xiàn)的特定的價值觀的不同，我們可把迄今為止的課程評價分為（）

A.目標取向的評價
B.過程取向的評價
C.結(jié)果取向評價
D.主體取向的評價


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1.多項選擇題表現(xiàn)性評價的任務主要有六種類型，其中包括（）

A.模擬表現(xiàn)性任務
B.做實驗或調(diào)查
C.寫反思日記
D.創(chuàng)作作品

2.多項選擇題古特萊德提出的五種不同水平課程有（）

A.理想課程
B.理解課程
C.實施課程
D.文件課程
E.經(jīng)驗課程

3.多項選擇題教學藝術(shù)具有（）的特征

A.創(chuàng)造性
B.形象性
C.情感性
D.審美性

4.多項選擇題教學過程的矛盾有（）

A.學生與所學知識之間的矛盾
B.教師之間的矛盾
C.教師的教與學生的學之間的矛盾
D.教師與教材之間的矛盾

5.多項選擇題以下哪些評價步驟屬于CIPP評價模式（）

A.背景評價
B.輸入評價
C.過程評價
D.成果評價