單項選擇題通過肯定評價，激發(fā)學生發(fā)揚成績，通過否定評價，幫助學生認識自己的缺點，使之能“知恥而后勇”，這體現(xiàn)了教育評價的（）
A.選撥功能
B.管理功能
C.教育功能
D.督導功能
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1.單項選擇題在督導工作中相信、尊重、依靠督導對象，關心他們的疾苦，從而調(diào)動他們的積極性，這體現(xiàn)了教育督導的（）
A．依法督導原則
B．科學性原則
C．民主性原則
D．導向性原則
2.單項選擇題教育行政機關和學校內(nèi)部教育管理的信息屬于（）
A.宏觀的教育信息
B.微觀的教育信息
C.中觀的教育信息
D.中觀、微觀教育信息
3.單項選擇題將教育經(jīng)費分為財政撥款、教育費附加、中小學校勤工儉學收入、企事業(yè)單位、社會團體和個人集資等多種形式的費用依據(jù)的是教育經(jīng)費的（）
A.用途
B.國家財政管理形式
C.來源
D.使用方式
4.單項選擇題將教育經(jīng)費分為預算內(nèi)資金和預算外資金的依據(jù)是教育經(jīng)費的（）
A.用途
B.國家財政管理形式
C.來源
D.使用方式
5.單項選擇題作為對教育行政人員獎懲、培訓、辭退以及調(diào)整職務、級別和工資的依據(jù)是（）
A.考核結果
B.考核成績
C.工作實績
D.工作態(tài)度
最新試題
我國當前的教育方針首先由（）提出，爾后由國家認可，由政策形式向法律形式轉(zhuǎn)化，從而對全黨乃至全社會都具有了普遍的約束力。
題型：單項選擇題
教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來說的。
題型：單項選擇題
將總結分為學校工作總結、部門或組織工作總結、個人工作總結，其依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
教育行政機關為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進人員的溝通與協(xié)調(diào)而對辦公室所做的布置，屬于教育行政機關管理的（）
題型：單項選擇題
不遵循規(guī)范化的程序辦事情，也不是運用數(shù)學分析的方法去解決問題，而是根據(jù)不同的時間、地點和條件，認識事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領導藝術的（）特征。
題型：單項選擇題
教育費附加屬于（）
題型：單項選擇題
學校評價是以（）為核心的有關學校辦學素質(zhì)、辦學職責、辦學效能的全面評價，是對學校各個方面的整體評價。
題型：單項選擇題
我國教育督導機構分為中央、省、地、縣四級設置。中央一級設置國家（）
題型：單項選擇題
建立督導檔案是在教育督導過程的（）進行的。
題型：單項選擇題
實際進行的教育活動除了收到預期的效應外，還會產(chǎn)生各種“非預期效應”或者叫“副效應”，這種非預期效應的影響有時是很大的。這是（）的觀點。
題型：單項選擇題