單項選擇題一般而言，（）的兒童已經(jīng)初步顯現(xiàn)出了節(jié)奏意識，但這種意識還很模糊，而且大多與歌詞中的節(jié)奏有關(guān)。

A.3歲以前
B.3歲
C.4～6歲
D.6～8歲


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1.單項選擇題在學(xué)前階段，（）是兒童在歌唱活動中最難掌握的技能。

A.速度
B.呼吸
C.節(jié)奏
D.音準(zhǔn)

2.單項選擇題沉穩(wěn)、有力的歌曲，宜采用（）

A.進(jìn)行曲唱法
B.勞動歌曲唱法
C.抒情歌曲唱法
D.歡快歌曲唱法

3.單項選擇題在進(jìn)餐以及午睡前后播放背景音樂，這種音樂活動屬于（）

A.專門性的音樂活動
B.幼兒自發(fā)的音樂活動
C.滲透性的音樂活動
D.強制性的音樂活動

最新試題

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。

題型：單項選擇題

在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。

題型：單項選擇題

喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）

題型：單項選擇題

中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。

題型：單項選擇題

教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動，稱作（）

題型：單項選擇題

（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。

題型：單項選擇題

教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）

題型：單項選擇題

聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進(jìn)行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。

題型：單項選擇題

下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

題型：單項選擇題

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

題型：單項選擇題