判斷題研究成果表述的類型只側(cè)重于用圖像來說明問題。
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教師級別晉升的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從()、()、()水平等多方面設(shè)定。
題型:填空題
擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素:題目(主題、關(guān)鍵詞)、()、()、()等。
題型:填空題
教學(xué)簡筆畫可以強(qiáng)化課堂趣味,優(yōu)化教學(xué)效果,具有教育性、準(zhǔn)確性、()等原則。
題型:多項(xiàng)選擇題
擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為:()→本文→()。
題型:填空題
美術(shù)教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據(jù)教育研究的分類,首先分為“()”與“()”。
題型:填空題
美術(shù)具有()、()、()、視覺性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特性。
題型:填空題
()是我國經(jīng)國家法令頒布,正式在全國實(shí)行的第一個(gè)完整的近代學(xué)校系統(tǒng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
教案即課時(shí)計(jì)劃,是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的文本形式,美術(shù)教學(xué)常見的教案種類有()
題型:多項(xiàng)選擇題
色彩的對比主要指色相對比、明度對比、()對比和()對比。
題型:單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)90年代末,上海閔行區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進(jìn)行了“()”的課題研究。
題型:填空題