單項選擇題在一次語言教育活動中,教師請幼兒先自主閱讀,要求是從封面開始看起,看到10頁處,教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說明幼兒教師在使用()
A.學習時間最大化策略
B.目標導向策略
C.行為管理前瞻策略
D.多形式推進策略
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1.單項選擇題教師根據(jù)語言教育的活動目標,為幼兒提供各種學習活動,并給快速完成學習任務的幼兒提供其他活動,這屬于師幼互動策略中的()
A.行為管理前瞻策略
B.學習時間最大化策略
C.多形式推進策略
D.目標導向策略
2.單項選擇題教師在幼兒不當行為出現(xiàn)前,明確規(guī)則、提出期望,密切關注所有的幼兒,防止幼兒出現(xiàn)不恰當行為的策略是()
A.行為管理前瞻策略
B.學習時間最大化策略
C.多形式推進策略
D.目標導向策略
3.單項選擇題教師充分利用語言教育活動時間,安排豐富的、蘊涵學習機會的活動,盡可能排除干擾的策略是()
A.行為管理前瞻策略
B.學習時間最大化策略
C.多形式推進策略
D.目標導向策略
4.單項選擇題三大高質(zhì)量的師幼互動不包括()
A.高情感支持的師幼互動
B.提高教師參與度的師幼互動
C.高教育支持的師幼互動
D.提高活動效率的師幼互動
5.單項選擇題關于“師幼互動”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動()
A.給幼兒提供積極心理支持
B.對處境不利兒童不具備補償作用
C.有效促進幼兒認知發(fā)展
D.有效促進幼兒語言發(fā)展
最新試題
下列不屬于提高教育支持的師幼互動策略的是()
題型:單項選擇題
幼兒園雙語教育中強調(diào)語言的情感溝通和信息交流價值的指導思想是()
題型:單項選擇題
幼兒能夠?qū)蠋煛⑼榉謩e采用不同的語氣,說明幼兒具有()。
題型:單項選擇題
能夠把握談話的關鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽技能是()
題型:單項選擇題
關于“師幼互動”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動()
題型:單項選擇題
處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為()
題型:單項選擇題
獨白語言
題型:名詞解釋
聽說游戲由活動逐漸向游戲過渡主要體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
有預期目標和計劃的師幼談話屬于()
題型:單項選擇題
對外部環(huán)境的感知能力
題型:名詞解釋