填空題數學學習的主要方式應由單純的（）、模仿和（）轉變?yōu)椋ǎ?、（）與實踐創(chuàng)新。
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4.單項選擇題教師由“教書匠”轉變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（）。
A.堅持學習課程理論和教學理論
B.認真?zhèn)湔n，認真上課
C.經常撰寫教育教學論文
D.以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思
5.單項選擇題“用數學”的含義是（）。
A.用數學學習
B.用所學數學知識解決問題
C.了解生活數學
最新試題
選取教材中隱含著本質因素的典型事例和范例進行教學的是（）。
題型：單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
各年齡兒童所能掌握的數概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數）的所有項目，其中應用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
一般說來，數學素質包括（）。
題型：多項選擇題
撰寫教學論文的首要步驟是（）
題型：單項選擇題
從“商不變性質”推理到“分數的基本性質”，稱為（）。
題型：單項選擇題
可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
題型：單項選擇題
小學數學在計算教學中，最基礎的是（）。
題型：單項選擇題
根據課時的教學需要，設計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。
題型：單項選擇題
小學生在學習應用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項選擇題