問答題簡述世界范圍內(nèi)對小學數(shù)學課程內(nèi)容改革的特點。
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從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”,稱為()。
題型:單項選擇題
小學教材把整數(shù)及四則運算劃分為()。
題型:單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念,大致有一定的深度和廣度。一般來說,()歲能掌握百以上(三位數(shù))的所有項目,其中應(yīng)用一項掌握較差。
題型:單項選擇題
小學幾何教材中先學習長方形面積,繼而學習正方形面積,后者是前者的()。
題型:單項選擇題
學習數(shù)學時,學生原有的數(shù)學認知和新的學習內(nèi)容相互作用的基本形式有()。
題型:多項選擇題
小學數(shù)學教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學重在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
為了鞏固所獲得的新概念,首先需要記憶,記憶包括()。
題型:多項選擇題
在量與計量中,5.6千克稱為()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過()。
題型:單項選擇題
衡器主要測量物體的()。
題型:單項選擇題