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兒童美術(shù)作品有時(shí)被人用作衡量?jī)和瘎?dòng)作、認(rèn)知、情緒和人格發(fā)展水平的指標(biāo)。
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不同年齡段的兒童在欣賞活動(dòng)中有各自的內(nèi)容和要求。
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結(jié)合體的美感特征是均衡性和規(guī)則性。
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繪畫以使用材料、工具和技法的不同,分為宣傳畫(招貼畫)、廣告畫、年畫、漫畫、連環(huán)畫等。
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兒童美術(shù)僅包括繪畫、美術(shù)欣賞兩大類。
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托幼機(jī)構(gòu)美術(shù)教育活動(dòng)可以分為四種目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)、創(chuàng)造目標(biāo)。
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學(xué)前兒童美術(shù)教育的個(gè)體性目的包括造視覺(jué)藝術(shù)的目的,欣賞視覺(jué)藝術(shù)的目的,評(píng)價(jià)視覺(jué)藝術(shù)的目的等三方面。
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兒童美術(shù)語(yǔ)言就是幼兒自己創(chuàng)造的視覺(jué)的或造型的符號(hào)系統(tǒng),它是幼兒創(chuàng)造的唯一的一種符號(hào)系統(tǒng)。
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美術(shù)活動(dòng)必須借助一定的物質(zhì)材料,也就是說(shuō)要進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),不僅需要運(yùn)用人體的某些部分,如眼、手等等,而且還須借助于人體以外的物質(zhì)材料。
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美術(shù)與戲劇、電影、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)不具備相同的地方。
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游戲說(shuō)認(rèn)為:藝術(shù)起源于人類表現(xiàn)和交流情感的需要,情感表現(xiàn)是藝術(shù)最主要的功能,也是藝術(shù)發(fā)生的主要?jiǎng)右颉?/h4>
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