A.自覺積極性原則
B.直觀與思維相結(jié)合的原則
C.身體全面發(fā)展原則
D.可接受性原則
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A.教育心理學(xué)因素
B.運(yùn)動生物力學(xué)因素
C.生理學(xué)因素
D.教學(xué)外部環(huán)境與條件因素
A.動作教育的教材化方法
B.游戲化的教材化方法
C.理性化的教材方法
D.文化化的教材化方法
A.以強(qiáng)烈的愛國激情為立論基礎(chǔ)
B.依附教育思想,尚未形成獨(dú)立的理論體系
C.重視身體訓(xùn)練和培養(yǎng)軍人精神
D.已經(jīng)形成獨(dú)立的理論體系
A.模仿練習(xí)法
B.適應(yīng)練習(xí)法
C.強(qiáng)化練習(xí)法
D.閱讀法
A.簡化動作的某些要求
B.劃分動作各個部分時,應(yīng)考慮動作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),在不改變動作基本結(jié)構(gòu)的情況下合理劃分
C.使學(xué)生明確劃分的技術(shù)環(huán)節(jié)在完整動作中的地位和相互聯(lián)系,在分解教學(xué)時應(yīng)為分解動作的連接做必要的準(zhǔn)備
D.分解法的教學(xué)時間不宜過長,最好把完整法與分解法結(jié)合起來運(yùn)用
最新試題
Colles 骨折(伸展型)多由直間接暴力所致,是一種聯(lián)合損傷。
凡有肩部著地的損傷史者都應(yīng)該首先考慮肩關(guān)節(jié)損傷。
在肘關(guān)節(jié)的特定部位注射可的松類藥物消炎、止痛是治療網(wǎng)球肘的首選治療方法。
傷后鍛煉要盡量保持全身和未傷部位的訓(xùn)練。
前臂旋前,腕關(guān)節(jié)背伸,手掌部著地跌倒時是兒童,可發(fā)生骨骺分離受傷。
典型的骨折會有功能喪失。
關(guān)節(jié)軟骨覆蓋在關(guān)節(jié)骨端的表面,一般含有4層。
肩鎖關(guān)節(jié)損傷疼痛的特點(diǎn)是開始一般疼痛不重,但此后會逐漸加重,上肢不能下垂,外展或上舉時疼痛,提重物時疼痛加重。
急性腰扭傷后局部刺激至下腰或臀部反射疼痛,并且出現(xiàn)腱反射異常。
脛腓骨疲勞性骨膜炎絕大多數(shù)病人壓痛點(diǎn)僅限于脛骨下1/3的內(nèi)緣及其前面的骨板上。