單項(xiàng)選擇題個(gè)體在壓力狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)一系列身心反應(yīng),下面的反應(yīng)屬于心理反應(yīng)的是()
A.自我防御行為增多
B.行為退縮
C.警覺
D.行為失控
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1.單項(xiàng)選擇題艾利斯認(rèn)為:情緒并不是由某一誘發(fā)事件本身直接引起的,而是由經(jīng)歷這一事件的個(gè)體對這一事件的解釋和評價(jià)所引起的,也稱為情緒困擾的ABC理論,A是指()
A.誘發(fā)性事件
B.個(gè)體所遇到的誘發(fā)性事件之后所產(chǎn)生的相應(yīng)信念
C.在特定的情景下,個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果
D.駁斥、對抗
2.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)戀的特點(diǎn)()
A.情感的虛擬化
B.戀愛的快餐化
C.欲望的外顯化
D.以上均是
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)你在安靜的書房看書,忽然聽到走廊里響起一串腳步聲,如果認(rèn)為是將要入室搶劫的壞人來了,就會(huì)驚慌恐懼;如果認(rèn)為是朋友來拜訪,就會(huì)輕松愉快。這種情況說明產(chǎn)生壓力感受的原因是()
A.經(jīng)驗(yàn)
B.準(zhǔn)備狀態(tài)
C.認(rèn)知
D.性格
4.單項(xiàng)選擇題古代懸梁刺股的故事雖然精神可嘉,但是會(huì)直接導(dǎo)致()
A.注意障礙
B.考試焦慮
C.學(xué)習(xí)疲勞
D.厭惡學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題“火可以使黃油融化或使雞蛋變硬”反映了人格的()特性。
A.整體性
B.穩(wěn)定性
C.多樣性
D.獨(dú)特性
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根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯(cuò)誤的()
題型:單項(xiàng)選擇題
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對象、愿望、理想的()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從學(xué)校工作的具體情況來看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
不屬于人的心理過程是()
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的()
題型:單項(xiàng)選擇題
自我意識(shí)的意志成分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
題型:多項(xiàng)選擇題