多項選擇題《中小學教育質量綜合評價指標框架(試行)》中屬于“學業(yè)發(fā)展水平”評價指標的有()。
A.知識技能
B.學科思想方法
C.實踐能力
D.創(chuàng)新意識
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1.單項選擇題下列關于心理健康標準的理解,正確的是()。
A.人偶爾出現(xiàn)異常的行為,就認定為心理不健康
B.心理健康與不健康界限嚴格,要么健康要么不健康
C.社會歷史變遷,文化的差異不會影響心理健康標準
D.心理健康既要內在協(xié)調一致,又要外部適應良好
2.單項選擇題某學生明確了職業(yè)發(fā)展方向,經(jīng)征詢老師的建議,決定報考某重點大學并積極準備。這體現(xiàn)了該生意志品質的()。
A.自覺性
B.獨立性
C.頑強性
D.果斷性
3.單項選擇題以下教育活動中,屬于有指導的發(fā)現(xiàn)學習的是()。
A.聽演講或報告
B.獨立科學研究
C.熟記乘法口訣表
D.學校實驗室實驗
4.單項選擇題下列角色中,班主任不能擔任的是()。
A.學生日常生活的包辦者
B.學生思想道德的教育者
C.學生健康成長的引導者
D.學校文化的建設者
5.單項選擇題教學的發(fā)展性規(guī)律是()。
A.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相結合
B.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一
C.教師主導作用和學生主體作用相結合
D.拿握知識和提高思想覺悟相結合
最新試題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。
題型:單項選擇題
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
題型:多項選擇題
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。
題型:單項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有()。
題型:多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是()。
題型:單項選擇題
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()
題型:單項選擇題
以下屬于負強化的有()。
題型:多項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我。”由此可推知,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
題型:單項選擇題