單項選擇題生活中的科學活動的特點是（）
A.教師選擇學習內容
B.沒有具體的活動目標和計劃
C.學習過程中教師直接指導
D.學習形式以小組活動為主
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1.單項選擇題兒童建構科學概念的基礎是（）
A.初級科學概念
B.抽象科學概念
C.科學經驗
D.科學理論體系
2.單項選擇題在設計正規(guī)性科學活動的目標時，要結合活動的具體內容，也就是說活動目標要具有（）
A.可操作性
B.針對性
C.層次性
D.靈活性
5.問答題簡述學前兒童科學技術教育的內容。
最新試題
幼兒科學教育組織方式的多樣性和靈活性是保證幼兒主動探究和學習的重要條件。
題型：判斷題
“現在正是秋季，應讓幼兒園的孩子認識秋季的一些自然特征”，這種選擇遵循了下列哪一原則（）
題型：單項選擇題
標本、模型屬于科學發(fā)現室物質環(huán)境內容材料中的（）
題型：單項選擇題
幼兒科學教育的特點是目標的長遠性、內容的生活化、方法的多樣性。
題型：判斷題
教育評價的最終目的是用于鑒別和診斷。
題型：判斷題
老師通過將長方形疊放在正方形上面來向幼兒展示兩者的區(qū)別，老師的這一做法運用了學前兒童數學教育方法中的（）.
題型：單項選擇題
作為幼兒觀察的對象，自然角的動物應選擇較小、無危險、便于飼養(yǎng)、管理方便幼兒感興趣的種類，最好隨著季節(jié)變化經常更換種類，使幼兒能夠接觸到更多的小動物。
題型：判斷題
區(qū)域科學活動彌補了科學集體活動的不足。
題型：判斷題
在幼兒園開展課題研究時，必須充分考慮和減少實驗本身對實驗對象的負面影響，這符合幼兒教育科學研究的嚴整性原則。
題型：判斷題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆，分辨不清。
題型：判斷題