單項選擇題化學課上最適宜采用信息技術與課程整合的化學實驗是（）

A.化學反應明顯的實驗
B.化學反應操作簡單的實驗
C.化學反應時間較慢的實驗
D.反應物有毒、易揮發(fā)的實驗


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1.單項選擇題衡量一個教學設計成功與否的重要指標是看其多大程度上適應學習者特征，那教師分析學習者特征時（）

A.注重分析學習者智力因素，忽略其非智力因素
B.注重分析學習者一般性的、穩(wěn)定的特征，忽略其不同學科所表現的獨特性
C.不可能考慮所有學習者特征，也不是所有學習特征在教學設計中都有設計意義
D.在教學設計的“設計”層面上，學習者的所有特征都是可以干預的

2.單項選擇題關于情境創(chuàng)設，下列說法不正確的是（）

A.情境的創(chuàng)設要考慮學生的心理和所處環(huán)境
B.情境環(huán)境不同于學習環(huán)境，但與學習環(huán)境有密切聯系
C.情境創(chuàng)設不適用于物理、化學等理科教學
D.情境理論是建構主義學習理論的重要特征

3.單項選擇題關于教育技術和信息技術關系的以下說法，正確的是（）

A.教育技術從屬于信息技術
B.教育技術就是信息技術
C.教育技術和信息技術沒有什么關系
D.教育技術不僅僅包括信息技術

4.單項選擇題關于教育技術的以下說法正確的是（）

A.教育技術就是信息技術
B.教育技術只是應用在學校教育中
C.教育技術對教育過程產生了很大的影響
D.教育技術就是在教學中使用媒體

5.單項選擇題關于教學設計的內涵，以下解釋正確的為（）

A.教學設計是指，主要依據教學理論、學習理論和傳播理論，運用數學的方法，對教學要素和教學環(huán)節(jié)進行分析、計劃并做出具體安排的過程
B.完整的教學設計過程一般包括前期分析、確定教學內容、制訂策略、選擇教學工具、試行方案、評價和修改等過程
C.信息化教學設計時充分利用現代信息技術和信息資源，科學安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，實現教學過程全優(yōu)化的系統(tǒng)方法
D.所謂信息化教學設計就是“信息化”的教學設計，而不是“信息化教學”的設計