A.計(jì)劃性原則
B.順序性原則
C.批判性原則
D.同時(shí)性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.描述性調(diào)查
B.預(yù)測(cè)性調(diào)查
C.相關(guān)性調(diào)查
D.對(duì)比性調(diào)查
A.容量
B.樣本
C.抽樣
D.單位
A.20
B.18
C.15
D.10
A.考察
B.反思
C.行動(dòng)
D.計(jì)劃
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
最新試題
教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于()。
關(guān)于觀察的人員,下列說(shuō)法正確的是()
論證過(guò)程是一種()的過(guò)程
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在()
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí),它的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。()
問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法()。
“打破班級(jí)制,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。()
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()