單項選擇題幼兒在學前期需要獲得基本閱讀技能包括觀察模擬書面語言的能力、預期的技能和（）
A.書寫的技能
B.識字的技能
C.自我調試的技能
D.理解意義的技能
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1.單項選擇題語言文學網絡活動是一組圍繞語言文學作品開展的相關活動，每一組網絡活動都包含了學習作品、理解體驗作品、講述、擴展想象與（）
A.創(chuàng)編作品經驗
B.復述作品經驗
C.遷移作品經驗
D.表演作品經驗
2.單項選擇題詩歌和故事的仿編重點只要求在畫面的基礎上換詞的年齡班是（）
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
3.單項選擇題在幫助幼兒深入理解體驗作品內涵時，最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的（）
A.情感心理和精神世界
B.語言結構
C.故事情節(jié)
D.人物形象
4.單項選擇題在進行擴展詞匯練習的聽說游戲過程中，教師應著重引導幼兒積累（）
A.同義詞擴詞的經驗與不同類詞搭配的經驗
B.同義詞擴詞的經驗與不同義詞搭配的經驗
C.同類詞擴詞的經驗與不同類詞搭配的經驗
D.同類詞擴詞的經驗與不同義詞搭配的經驗
5.單項選擇題在談話活動中，要求學前兒童建立主動傾聽別人談話的愿望、態(tài)度和習慣，可培養(yǎng)其（）
A.反饋性傾聽能力
B.辨析性傾聽能力
C.理解性傾聽能力
D.有意識傾聽能力
最新試題
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結構進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
題型：單項選擇題
文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
學前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經有經驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題