單項選擇題不適用于幼兒測驗的是()。
A.幼兒智力量表
B.學齡前兒童發(fā)展量表
C.個性測驗量表
D.中國兒童發(fā)展量表
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1.單項選擇題以事先規(guī)定的標準作為測驗結果的評價標準的測驗是()。
A.標準化測驗
B.常模參照測驗
C.成績測驗
D.目標參照測驗
2.單項選擇題有經(jīng)驗者認為,調查問卷中的問題一般不應超過()。
A.15道
B.50道
C.100道
D.150道
3.單項選擇題不符合調查問卷問題排列要求的是()。
A.同類組合
B.先特殊后一般
C.先封閉后開放
D.先易后難
4.單項選擇題問卷調查法沒有的優(yōu)勢是()。
A.收集資料效率高
B.匿名性強
C.能獲得多種形式的資料
D.適合各種調查對象
5.單項選擇題觀察研究中的描述記錄法沒有包括()。
A.日記描述法
B.軼事記錄法
C.表格記錄法
D.連續(xù)記錄法
最新試題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有()。
題型:多項選擇題
在我們人力、物力和時間條件有限的情況下,選題時應選什么樣的問題()。
題型:單項選擇題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調查對象
題型:單項選擇題
從教育研究的角度來看,文獻綜述是()
題型:單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉變成()的過程。
題型:單項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生,問最多抽到兩個男生的概率是()
題型:單項選擇題
問卷的整體框架建構后,研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法()。
題型:多項選擇題
當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時,為了改進實驗,研究者需要對實驗進行何種改進()。
題型:單項選擇題
教材建設問題研究屬于()。
題型:單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度?()
題型:多項選擇題