單項選擇題在進(jìn)行擴(kuò)大詞匯訓(xùn)練的聽說游戲過程中，教師應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)幼兒積聚（）

A.同義詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗與不同類詞搭配的經(jīng)驗
B.同義詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗與不同義詞搭配的經(jīng)驗
C.同類詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗與不同類詞搭配的經(jīng)驗
D.同類詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗與不同義詞搭配的經(jīng)驗


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1.單項選擇題在談話活動中，要求學(xué)前兒童樹立自動傾聽別人談話的欲望、立場和習(xí)慣，可培育其（）

A.反饋性傾聽能力
B.辨析性傾聽能力
C.理解性傾聽能力
D.有意識傾聽能力

2.單項選擇題滲透的語言教育的中心問題是促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效（）

A.語言運用
B.語言交流
C.語言懂得
D.語言表白

4.單項選擇題不否認(rèn)個別認(rèn)知能力之外還存在一個特別的語言能力，以為所謂的“語言才能”起源于認(rèn)知發(fā)展的是（）

A.行動主義的語言模式
B.先天論的語言模式
C.社會彼此作用論的語言模式
D.認(rèn)知互相作用論的語言模式