單項(xiàng)選擇題不否認(rèn)個(gè)別認(rèn)知能力之外還存在一個(gè)特別的語言能力，以為所謂的“語言才能”起源于認(rèn)知發(fā)展的是（）

A.行動(dòng)主義的語言模式
B.先天論的語言模式
C.社會(huì)彼此作用論的語言模式
D.認(rèn)知互相作用論的語言模式


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1.單項(xiàng)選擇題將教育目的轉(zhuǎn)化為兒童發(fā)展的旁邊環(huán)節(jié)是學(xué)前兒童語言教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的（）

A.教育手腕
B.教育內(nèi)容
C.教育情勢(shì)
D.教育評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題標(biāo)記著理解性語言涌現(xiàn)的是前語言階段的兒童進(jìn)入對(duì)語音的（）

A.辨音階段
B.辨調(diào)階段
C.辨義階段
D.辨聲階段

3.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)輔助幼兒園語言教育可以更加完美地體現(xiàn)（）教育觀的基本思想。

A.活動(dòng)
B.整合
C.系統(tǒng)
D.完整語言

5.單項(xiàng)選擇題（）損傷發(fā)生于外耳和中耳的傳導(dǎo)系統(tǒng)。

A.先天性
B.傳導(dǎo)性聽力
C.感音性聽力
D.前語言聽力