單項選擇題經(jīng)常說出“我、我、我—拿—這個、好、吧？”或“為—什么？”等不完整重復的話，屬于一種（）。
A.構(gòu)音障礙
B.聽覺障礙
C.言語流暢度障礙
D.情感性交往障礙
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1.單項選擇題幼兒出現(xiàn)比較嚴重的口吃現(xiàn)象，是一種（）。
A.言語流暢度障礙
B.構(gòu)音障礙
C.聽覺障礙
D.情感交往障礙
2.單項選擇題幼兒學習第二語言是從（）開始的。
A.學習聽
B.學習說
C.學習讀
D.學習寫
3.單項選擇題學前階段兒童早期閱讀行為與兒童進入學校后的（）有很高的相關(guān)關(guān)系。
A.讀寫成績
B.口語表達能力
C.社會性發(fā)展
D.認知發(fā)展
4.單項選擇題幼兒園文學活動可以用來培養(yǎng)幼兒的（）、評析性傾聽和欣賞性傾聽三個方面的傾聽能力。
A.有意識傾聽
B.分析性傾聽
C.概括性傾聽
D.理解性傾聽
5.單項選擇題幼兒園聽說游戲是一種（）
A.教師和幼兒共同參加的角色游戲
B.幼兒自發(fā)組織的規(guī)則游戲
C.教師組織的對話教學
D.半活動半游戲的教學形式
最新試題
學前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談論的話題內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
題型：單項選擇題
在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）
題型：單項選擇題
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價，這屬于評價的（）。
題型：單項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題