單項(xiàng)選擇題幼兒園談話活動(dòng)中有趣的中心話題是()

A.與幼兒目前的關(guān)心點(diǎn)有關(guān)的話題
B.幼兒不熟悉的話題
C.有明確的談話內(nèi)容要求的話題
D.曾經(jīng)反復(fù)提起和談?wù)摰脑掝}


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1.單項(xiàng)選擇題具有“聽(tīng)一聽(tīng)”、“玩一玩”、“說(shuō)一說(shuō)”、“讀一讀”等幾種實(shí)施形式的語(yǔ)言教育類型是()

A.滲透的語(yǔ)言教育活動(dòng)
B.日常語(yǔ)言教育活動(dòng)
C.基本語(yǔ)言教育活動(dòng)
D.專業(yè)語(yǔ)言教育活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題在組織幼兒園文學(xué)活動(dòng)中,教師需要()

A.通過(guò)多種方式幫助幼兒背誦文學(xué)作品
B.通過(guò)多種方式引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表述
C.選擇有利于幼兒獲得積極情感體驗(yàn)的文學(xué)作品
D.選擇有利于幼兒表演的兒歌或散文

3.單項(xiàng)選擇題幼兒園基本語(yǔ)言教育活動(dòng)()

A.主要指教師利用生活環(huán)節(jié),給幼兒提供自由寬松的語(yǔ)言交際環(huán)境
B.有明確的語(yǔ)言教育目標(biāo)要求
C.沒(méi)有規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間
D.充分體現(xiàn)個(gè)別化教育

4.單項(xiàng)選擇題完整語(yǔ)言理論認(rèn)為,語(yǔ)言的本質(zhì)特征是()

A.交際性和豐富性的統(tǒng)一
B.工具性和對(duì)象性的統(tǒng)一
C.豐富性和靈活性的統(tǒng)一
D.工具性和靈活性的統(tǒng)一

5.單項(xiàng)選擇題整合教育觀認(rèn)為,學(xué)前兒童語(yǔ)言教育內(nèi)容的整合主要是語(yǔ)言知識(shí)和()

A.社會(huì)知識(shí)、認(rèn)知知識(shí)的有效結(jié)合
B.社會(huì)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)的有效結(jié)合
C.學(xué)科知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的有效結(jié)合
D.學(xué)科知識(shí)、認(rèn)知知識(shí)的有效結(jié)合

最新試題

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語(yǔ)言習(xí)慣()

題型:多項(xiàng)選擇題

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標(biāo)側(cè)重從()方面提出。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童要掌握一般的翻閱圖書(shū)的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪,有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。

題型:判斷題

學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中,文學(xué)作品包括()等體裁。

題型:多項(xiàng)選擇題