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判斷題課程專家是校本課程開發(fā)的關(guān)鍵性因素。

1.判斷題中國最早采用班級教學(xué)是在1862年清政府在北京開辦的京師同文館。

2.判斷題啟發(fā)式教學(xué)的主要精神是尊重學(xué)生的主體人格，強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，重視學(xué)生的技能形成、能力發(fā)展和個(gè)性展示。

3.判斷題16世紀(jì)，赫爾巴特提出了比較完整的學(xué)科課程的理論和方法，在《大教學(xué)論》中，它列出了20門學(xué)科的理論體系。

4.判斷題麥克尼爾將課程理論分微軟理論和硬的理論。

5.判斷題學(xué)生中心說認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該是教學(xué)活動的中心，一切教學(xué)要素都要圍繞學(xué)生展開，傳統(tǒng)教育學(xué)派一般也支持這種關(guān)點(diǎn)。