單項選擇題教師不再分科系統(tǒng)地按照教材傳授知識,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,由學(xué)生根據(jù)自己的興趣在教室或其他場所自由活動或?qū)W習(xí)的教學(xué)組織形式是()
A.開放課堂
B.個別教學(xué)
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)
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1.單項選擇題下列課程設(shè)計模式中屬于歷史最古老,并被廣泛使用的課程設(shè)計模式是()
A.學(xué)科設(shè)計
B.問題中心設(shè)計
C.科目設(shè)計
D.學(xué)習(xí)者中心設(shè)計
2.單項選擇題課程研制目標(biāo)模式的奠基者是()
A.波比特
B.泰勒
C.布盧姆
D.司滕浩斯
3.單項選擇題歷時態(tài)課程要素,是構(gòu)成作為一個時間動態(tài)系統(tǒng)的課程研制過程的基本因素。下列屬于歷時態(tài)課程要素構(gòu)成的是()
A.教育宗旨和目標(biāo)、教育內(nèi)容、活動樣式、效果
B.教育目標(biāo)、課程研制者、教育效果
C.課程研制者、教育內(nèi)容、課程學(xué)習(xí)者
D.課程學(xué)習(xí)者、教育效果、教育環(huán)境
4.單項選擇題采用各種有機整合的形式,是教育系統(tǒng)中分化了的各要素及其各成分之間形成有機聯(lián)系的課程形態(tài)是()
A.分科課程
B.活動課程
C.整合課程
D.顯性課程
5.單項選擇題學(xué)科中心說的代表人物是()
A.杜威
B.赫爾巴特
C.施瓦布
D.夸美紐斯
最新試題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題