單項選擇題教學過程的“新三中心”是（）
A.教師、課本、課堂
B.學生、經(jīng)驗、活動
C.教師、學生、課程
D.教師、教材、教學手段
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1.單項選擇題20世紀，獨立于教學論的課程論知識體系形成，課程理論成了一門獨立的教育學分支學科。在這個時期，一批專門的課程研究著作出現(xiàn)，其中美國教育家波比特發(fā)表的著作是（）
A.《兒童與課程》
B.《課程論》
C.《教育過程》
D.《教學與發(fā)展》
2.單項選擇題在課程研制中以價值判斷和選擇為核心的、對理論指導、目標、內(nèi)容或經(jīng)驗、組織與結(jié)構、活動樣式或策略、評價等多種可能性和方案進行選擇、確定和應用的過程被稱為（）
A.課程決策
B.課程開發(fā)
C.課程實施
D.課程評價
3.單項選擇題在課程研制模式中大力倡導目標模式的美國學者是（）
A.泰勒
B.司騰浩斯
C.沃克
D.施瓦布
4.單項選擇題以圍繞兒童的發(fā)展需要和興趣愛好為中心的、以活動為組織方式的課程形態(tài)是（）
A.分科課程
B.活動課程
C.整合課程
D.顯性課程
5.單項選擇題首倡課程研制過程模式的教育學者是（）
A.波比特
B.泰勒
C.布盧姆
D.司滕浩斯
最新試題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題