判斷題核心家庭的特點(diǎn)是家庭成員較多,家庭關(guān)系復(fù)雜,除了夫妻關(guān)系、親子關(guān)系以外,還有祖孫關(guān)系、婆媳翁婿關(guān)系。
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符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實(shí)際上是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。
題型:單項(xiàng)選擇題
以()為線索,圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是直接影響兒童活動的效率,是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。
題型:單項(xiàng)選擇題
()也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能,即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型:單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源具有()、動態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在與社區(qū)合作的過程中,教師應(yīng)學(xué)會站在()的角度看待各種問題。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型:單項(xiàng)選擇題