單項選擇題動作技能的特征為()
A.反饋調(diào)節(jié)
B.程序化
C.自動化
D.完善化
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1.單項選擇題根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式可分為()技能和動作技能。
A.學習
B.記憶
C.運算
D.認知
2.單項選擇題技能是通過練習而獲得的,確保某種活動得以順利進行的()。
A.知識
B.心理準備狀態(tài)
C.操作活動方式
D.認知活動方式
3.單項選擇題規(guī)則發(fā)現(xiàn)學習的內(nèi)部條件是()。
A.學生的語言表達能力
B.學生的認知結(jié)構(gòu)
C.學生的認知策略
D.學生完全掌握了構(gòu)成某規(guī)則的全部概念
4.單項選擇題規(guī)則學習的方式是()。
A.意義學習和機械學習
B.發(fā)現(xiàn)學習和接受學習
C.上化學習和下位學習
D.知識學習和技能學習
5.單項選擇題規(guī)則是用()來表達的。
A.語言
B.詞和同組
C.言語命題或句子
D.生產(chǎn)式
最新試題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
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題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
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題型:判斷題